​STORY

私のピアノとの出会いは、皆様と同じように習い事の一つとして始めたことでした。

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楽しい音楽との出会いがたくさんあり、毎日ピアノを弾いていましたが

どうしてだか自分の音が好きになれず、いつも頭の中がはてな？だらけでした。

『ガチャガチャ　ギーギー

私はピアノの歯医者さん

虫歯の鍵盤　治します』

小学生の頃に作った詩です。

毎日はこんなにも美しい音楽で輝いているのに、私の音は、ガチャガチャ　ギーギー

なぜ壊れているのだろうと疑問に思いながらも、どうしたらいいのか、わからないままでした。

それでも、ピアノを弾くことが好きで音楽の道に進み、教えることを仕事にしたいと考えて学んでいました。

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美しい音との出会いは、大学卒業後、親友からの紹介でした。

今ご指導いただいている先生が弾かれるベーゼンドルファーの音を初めて聴いたとき、

そのあたたかで柔らかで充実した響きに深く心が満たされました。

この出会いがなければ、私はここにいません。

先生が弾いてくださる響きに導かれて、今もピアノを学び続けられることを幸せに思い、

生徒の皆様に美しい音に満たされる喜びをお伝えしたいと、ピアノ教室を続けています。

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理想の教育との出会いは、大学卒業後に就職したドルトンスクールにありました。

学生時代よりピアノを教えていましたが、教室を主宰するにはもっと、こどもの教育について深く学び、

経験を積みたいと考え、ドルトンスクールでの音楽授業を１０年間担当しました。

ドルトンスクールは「こどもの大学」と呼ばれるアメリカのドルトンプランに基づき、

専門性の高い先生が一人一人の興味と必要性に応じて、自由にプログラムを立て、学ぶ楽しさを教えています。

ドルトンスクールの理念「百人いれば百通りの教え方」を学んだ経験から、

お一人お一人と向き合うレッスンを大切にしています。

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私は短い期間でしたが、ウィーンで分かち合う音楽の楽しさを学びました。

「君は自分のためだけに弾いているね」

たいていのレッスンでは、先生が隣りに座って黙って聴いていてくださるのに

そのレッスンでは、私の演奏中、先生がレッスン室の後ろから私の名前を何度も呼びかけてくださいました。

演奏会では「Congratulations!」と互いを讃え合う受講生達の姿に、音楽はあたたかいと感じることができました。 

聴いてくれる人がいるからこそ音楽があること、

『誰かがいてこその音楽』を

教えていただいた貴重な機会でした。

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自分の上達や楽しみにとらわれている日本のピアノ教育とは少し異なる、

分かち合う音楽の素晴らしさをお伝えしていきたいと、今も学び続けています。

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２００４年

音楽の喜びを分かち合い、一人一人の音楽と向き合い見守っていける小さな教室を池の里に始めました。

４人の生徒さんとの初めての発表会は宝物です！

その日から今日まで音楽が好きな皆様との出会いを重ねています。

レッスンが生徒の皆様にとって音楽の喜びにあふれる幸せな時間となり

音楽が生涯を通していつも寄り添ってくれることを少しずつでもお伝えしていけたらと願っています。